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小时候吃一颗糖的幸福去哪儿了?|马斯洛需求层次理论

    

   小时候我们能吃到一颗糖就很幸福,就觉得世界美好的不得了,为可什么我们现在吃再多的糖也没有幸福感了呢?


     在快节奏的工作和生活中我们经常感叹小时候真的很快乐,总是说:“要是能回到小时候该多好”。


     可我们忽略了一个很重要的问题:我们在长大!

     5岁时候我们有一颗糖、一个玩具就很幸福

     10岁时候我们最希望得到学校老师的表扬

     15岁时候我们有了梦想,成为一个科学家、画家

     20岁时候情窦初开,我们渴望拥有一段青涩的爱情

     30岁时候我们想建议立一个美满的家庭.........


     也许在我们收获了一份爱情以后,我们还想要一份好的事业。在不同的年龄阶段和同一年龄的不同生活阶段,我们的需求在变,我们的要求越来越高……有人说知足常乐,有人说欲壑难填,关于人类的需求,真的是一个很复杂的问题。



     马斯洛需求层次理论

     马斯洛认为人的需求取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需求能影响行为。并且人的需要有轻重层次,某一层的需要得到满足后,另一个需要才出现。马斯洛认为,有点像我们经常说的“得寸进尺”,在一定情况下,人的一切需要如果未得到满足,那么满足主要的需要就比满足其他需要迫切。他将人的需要分为生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要和自我实行的需要等五个等级。他的理论反映了需要和激励之间的一般关系,满足我们的需要我们才有动力继续。



     这些需求在我们生活中处处可见包括在我们熟知的影视剧文学名著中就比如我们最熟悉的《西游记》


        我们不妨来放松下我们的思维,做个小游戏!在金字塔中给他们找一个合适的位置



     答案马上揭晓

     八戒的需求是生理,是他感兴趣的主要是是食物、性……听到有吃的和美女就会兴奋不已,每当取经路上寻找食物困难时候,就不停地抱怨。


     沙僧的需求是安全,激励他向前的因素主要有:安全、秩序、自由;他对待师傅和两位师兄都很恭敬,老老实实任劳任怨。


     白龙马的需求是归属,激励白龙向前的因素主要有:友情、归属;和大师兄的默契,重视团队。


     唐僧的需求是荣誉,激励唐僧向前的因素主要有:成就、尊重、欣赏,唐僧希望自己修成正果普度众生,解众生之苦,成为人人敬仰的高僧。


     悟空的需求是自我实现,激励悟空向前的因素主要有:实现自我价值,包括学习、发展、创造力和自觉性,比如他的表现,打破常规的大闹天宫,不甘于为九品的弼马翁,取经途中的嫉恶如仇。


     西游记团队取得成功的要素,在于针对每个人的需求给予满足,从而激励大家一路向西,目的和价值观不一样,所以行为就很好理解。也因为大家的需求层次不同,在西行的过程中每个人的表现也截然不一样。


     说到这里,你明白你的那颗糖究竟去哪儿了吗?